Palermo: Ore 14:28
La morte fisica di Hawking ha portato alla mia attenzione il fenomeno del potere mediatico che, per molti aspetti, influenza in maniera massiccia la nostra "istruzione" Mi ha fatto sorridere osservare come tantissime persone abbiano espresso un pensiero o condiviso articoli riguardanti la morte di Hawking. Probabilmente la stra grande maggioranza di queste persone non conosce nemmeno i lavori di Hawking e ancora in meno riescono a comprenderli...Eppure erano tutti la a condividere e mostrare tristezza per questa "Grande" perdita...(evitando di pensare che ogni giorno muoiono nel mondo, senza copertura mediatica, oltre 150.000 persone), A mio (personale) avviso, Hawking, con la ricerca afannosa di una "Teoria del Tutto" (Theory of Everyghing) che molto probabilmente non sara' mai scoperta, ha, seppur involontariamente, sottratto tantissimi fondi (utilizzati per la ricerca di un qualcosa di introvabile) ad opere che invece avrebbero potuto aiutare tantissime popolazioni. Ma lui e' solo la punta di un Iceberg di un sistema che vive di "Ricerche" inutili...(NASA in primis) Ovviamente questo e' il mio personale punto di vista , suggerito dalla mia "istruzione" e che quasi certamente trovera' tantissimi in disaccordo....probabilmente la maggioranza. Si...ma cosa e' l'Istruzione? E' il processo di trasmissione di conoscenze (nozioni) da parte del docente...Il che significa che il docente influisce sull'istruzione...ma come il docente lo fa anche chi crea le nozioni cosi' come chi le divulga .. Una nozione dunque riceve una serie di manipolazioni prima di raggiungere il nostro cervello...Qualsiasi forma di censura ad esempio, (religiosa,politica, economica etc etc..) altera la conoscenza....o meglio...la genera...Gia, perche' affermare che ci sia una realta' oggettiva assoluta e' pura utopia.... Qualcuno potrebbe storcere il naso. Cosa dire di un fatto accaduto? La morte di Kennedy ad esempio?...Beh, le mie generazioni ne hanno solo sentito parlare...La conoscenza e' dunque il frutto della percezione di coloro che hanno scritto sull'assassinio...qualsiasi notizia e' stata filtrata dalla "percezione" e dalla "elaborazione" di altri individui ...e poi...sara' percepita ed elaborata da me...Ma persino chi era presente non potra essere "obiettivo" in quanto un semplice shock o la mera elaborazione del cervello...alterano gia la realta'...Cosa c'e' di "Realmente Oggettivo" ? Quando penso al termine "Istruire" mi viene in mente la programmazione di un Robot...o di un Computer...Vengono immessi dati che il computer (con un sistema operativo e dunque con una logica predefinita che non e' assolutamente la logica Universale ma una logica con miliardi di limitazioni...un po' come la nostra) analizzera'. L'"Istruzione dei soldati Nazisti ma anche dei Crociati....entrambi compivano stragi a causa di dati immessi nei loro cervelli e in un certo modo...lo stesso vale per il razzismo, l'omofobia, il sessismo,....e qualsiasi...ripeto qualsiasi altra cosa. Alcune ci piaceranno e altre no ma l'Istruzione e' semplicemente un insieme di dati che provengono da un sistema e creano altri sotto sistemi. L'"Istruzione" dunque e' un insieme di comandi che ci vengono dati e che influenzeranno il resto della nostra vita. Comandi che non sono corretti...sono semplicemente il frutto di percezioni di altri individui che a loro volta hanno subito lo stesso processo....Noi dunque siamo il risultato di "realta´" alterate continuamente e questo avviene da quando esiste l'essere umano.... Noi ci illudiamo di essere liberi mentre qualsiasi nostro comportamento sara' il frutto di comandi e dati che ci sono stati immessi...2 persone che abbiano vissuto in ambienti molto diversi, che avranno letto libri differenti, che avranno parlato con persone che che pensavano in modo diverso...avranno una visione della realta' che potrebbe essere diametralmente opposta. L'Istruzione dunque e' importante? L'istruzione e' una illusione che ci serve per non essere emarginati dal sistema in cui viviamo...In effetti non serve a nulla per essere felici e non ha alcun tipo di validita' universale se non all'interno del sistema stesso in cui viviamo. Hawking, Einstein...erano "Geni" per questo sistema...probabilmente altrove (che sia in Amazzonia o che sia su un altro pianeta o in un'altra dimensione) non avrebbero alcun tipo di attenzione... Prima si pensava che la Terra fosse quadrata...ora "sappiamo" che e' un Geode...(beh...anche se vi fara' sorridere probabilmente nessuno di noi ha avuto la possibilita' di sperimentarlo e anche questa "informazione proviene dai media)....Domani...chissa' :) Un giorno ci dicono che un alimento fa bene e l'altro giorno che fa male... Un giornale di Destra mostrera' una realta' differente da quella mostrata da un giornale di sinistra... Se ci atteniamo a quanto affermato dagli "scienziati", il 96% di cio' che ci circonda sono materia ed energia oscura...il che significa NON spiegabile, NON comprensibile e NON visibile... Non sappiamo nemmeno cosa sia la Coscienza pero'...si spendono miliardi di fondi per "missioni" spaziali....Dubbie.... (Ci sono persino dubbi sull'Allunaggio)... Per dare una idea con numeri....di quel 4% che non e' energia o materia oscura conosciamo forse lo 0,0000001% il che sigfica che del totale dell'Universo conosciamo lo 0,0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000001%... Se io conoscessi cosi' poco di qualcosa...potrei mai dire di conoscere?....E allora...Quale e' la differenza tra un "ignorante" che magari ha sviluppate altre capacita' ed un Einstein che conosceva solo lo 0,0000000000000000000000000000000000000000000000000000000000001% dell'Universo? |
AuthorGiorgio Lo Cicero Archives
September 2019
|